Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Aprendizaje esperado: Respeta y valora la
diversidad social y cultural de las personas.
Énfasis: Identificación
de interpretaciones diferentes debido a experiencias diferentes.
¿Qué vamos a aprender?
Durante las sesiones pasadas, has elaborado
diversos textos descriptivos de orden literario como: chistes, trabalenguas,
adivinanzas, palíndromos y anagramas; en su momento, los revisamos y corregimos.
El día de hoy integrarás un libro de chistes,
con todo lo que has escrito.
Para elaborarlo, podrás ocupar diversos
materiales que tengas en casa como: hojas blancas o de color, periódico,
revistas, papel reciclado, cartón, estambre o hilo, aguja, pegamento,
engrapadora, tijeras, colores, diversas semillas, etc.
Como puedes observar, estas utilizando la coma
para enlistar el material que vas a utilizar. También, ocuparás tu libro de
texto de español actividades, cuaderno, lápiz y goma de borrar. ¿Tienes listos
tus materiales?
¿Identifica cuáles son las partes de un
libro? A continuación, te las recordaremos
a través del juego “¡Adivina las partes del libro!”
Para esto es importante que tengas a la mano tú
libro de español actividades o puede ser un libro de la biblioteca de casa.
Lee con atención como se realiza el juego, en
caso de que tengas la posibilidad de llevarlo a cabo en casa realízalo con
ayuda de papá, mamá o algún integrante de tu familia.
Se tienen tarjetas con adivinanzas con las
partes de un libro.
¡A jugar!
La primera adivinanza dice:
La carátula o portada es la parte del libro
donde encontramos el título, el nombre del autor y la editorial.
La siguiente tarjeta, dice:
¿Está difícil?, ¿cuál es la parte del libro
donde aparece el listado de los temas?... ¡Es el índice!
En el índice, se encuentran ordenados los
capítulos o temas que contiene un libro y traen el número de página en que se
encuentra.
Seguimos, siguiente adivinanza:
Los libros tienen Capítulos o secciones con el
nombre de los temas que contiene, los puedes identificar en el índice y también
dentro del libro.
La siguiente tarjeta, esta está bien fácil
porque lo viste en los chistes:
¡Muy bien! Las ilustraciones, las imágenes o los
dibujos nos ayudan a comprender mejor el texto.
Vamos con la última adivinanza:
El lomo es la parte del libro donde se
encuentran pegadas o cosidas las hojas.
¿Recuerdas que para elaborar el libro de chistes
se pidió pegamento hilo o estambre y aguja? Pues es precisamente para hacer el
lomo de tu libro y sujetar las hojas.
Ahora sí,
ya recordaste las partes del libro.
¡Muy bien! De manera rápida y sencilla has
recordado las partes que componen un libro.
·
¿Ya pensaste cómo quieres diseñar tu libro?,
Para conocer más sobre el tema puedes consultar
tu libro de texto de Español de 3º de primaria.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm
¿Qué hacemos?
Ahora sí, vas a armar tú “Libro de chistes”
observa la imagen
Para iniciar con la actividad, ubica en tu
cuaderno todos los chistes, trabalenguas, adivinanzas y anagramas que has
escrito en clases anteriores y aquellos que te hayan contado tus familiares,
compañeras y compañeros de clase o tu maestra o maestro.
Si hablas una lengua además del español, no
olvides integrar los chistes que escribiste en tu lengua materna.
Ahora, elije el tipo de papel en el que los vas
a copiar, estas serán las páginas de tu libro.
Puedes utilizar 3 hojas blancas…
Si gustas seguir estas indicaciones o si tú
tienes una idea como elaborarlo, adelante.
·
Toma cada una de las hojas.
·
Haz lo mismo con las otras dos hojas y en total
al recortarlas, tendrás doce hojas pequeñas que serán las páginas de tu libro.
Recuerda que debes dejar las hojas para el
índice y las secciones, ¿qué te parece si apartas cinco? Te sobrarían siete
hojas para los chistes.
Lo que sigue es copiar los chistes que tienes en
el cuaderno en cada una de las hojas.
Si consideras que son muchos chistes, elige los
que te parezcan más graciosos.
¿Ya copiaste los chistes en las hojitas sueltas?
Ahora, decide las secciones que tendrá el libro. ¿Cómo puedes clasificar los
chistes que tienes?
Ejemplos de chistes, trabalenguas, adivinanzas y
anagramas:
Palíndromos
·
Se puede clasificar por temas, por personajes y
como has incluido chistes, trabalenguas, adivinanzas, palíndromos y anagramas… ¡También puedes
clasificarlos por tipos de chistes!, es una manera sencilla de ordenarlos ¿Qué te
parece?
Recuerda que tú decidirás la forma en que los clasificarás,
puede ser por tipo de chistes, así que las secciones del libro serán: chistes,
trabalenguas, adivinanzas, palíndromos y anagramas, escribiré una sección en cada hoja
suelta y procurara dejar un espacio por si quieres hacerle un dibujo.
Por ejemplo:
Título: _______, Secciones: Chistes, Trabalenguas, Adivinanzas,
Anagramas y palíndromos”
Ahora, clasifica los textos, observa cuáles van
en la sección de chistes, cuáles en trabalenguas, en adivinanzas, en palíndromos y en
anagramas.
Toma una hoja para anotar el índice del libro;
recuerda que es importante para ubicar secciones o temas. Escríbelo en forma de
lista
“Índice”
Chistes…
Palíndromos…
Adivinanzas…
Anagramas… Trabalenguas...
Todavía no anotes el número de páginas.
El siguiente paso es elegir el material con que
harás la portada… Puedes ocupar un pedazo de cartón, una cartulina, tú ¿qué
utilizarás?
La portada debe ser un poco más grande que las
páginas del libro. Recórtala y ensambla todas las páginas de tu libro, recuerda
que el índice va al inicio y enseguida las secciones con los chistes
correspondientes.
·
¿Qué vas a utilizar para unir las páginas del
libro?
Puedes engraparlo, esta acción corresponde al
lomo.
A continuación, escribe el número progresivo a
cada página de tu libro. Puedes iniciar a enumerar después del índice.
·
¿Cuántas páginas tienen tu libro? 8, 9, etc.
Ahora sí, en el índice anota el número de página
que le corresponde a cada sección.
Por ejemplo, en el Libro de Mario, la sección de
chistes inicia en la página 1, mientras las adivinanzas inician en la página 6,
la sección de Trabalenguas está en la página 4.
Piensa en un “título” para tu libro… El título
para el libro de Mario será:
“¡Chistes para reír en casa!”
·
¿Y el tuyo?
“¡El chistómetro!”, es buen nombre, elige el
que más te guste.
Solamente faltan las ilustraciones.
La imagen de la portada es muy importante, ya
que es la presentación de tu libro.
Observa a tú alrededor:
·
¿Qué te gusta del lugar dónde vives?,
Recuerda que las imágenes deben ayudar a
comprender el texto. Además, también las puedes utilizar para personalizar tu
trabajo y hacer ver a los demás que te pertenece porque refleja lo que eres.
Por ejemplo, tu grupo de 3° está integrado por
niñas y niños de todos los rincones del país, y cada uno puede plasmar en su
libro de chistes parte de su entorno y en su portada elementos que distingan a
su comunidad.
Para que tengas una idea de lo diverso que son
nuestras vidas en México, asómate tantito a una comunidad en Chiapas, para
conocer la Comunidad Tseltal, observa el siguiente video:
1. Ventana a mi Comunidad /
Tseltales - Mi entorno.
¿Está difícil?, ¿cuál es la parte del libro
donde aparece el listado de los temas?... ¡Es el índice!
En el índice, se encuentran ordenados los
capítulos o temas que contiene un libro y traen el número de página en que se
encuentra.
Seguimos, siguiente adivinanza:
Los libros tienen Capítulos o secciones con el
nombre de los temas que contiene, los puedes identificar en el índice y también
dentro del libro.
La siguiente tarjeta, esta está bien fácil
porque lo viste en los chistes:
¡Muy bien! Las ilustraciones, las imágenes o los
dibujos nos ayudan a comprender mejor el texto.
Vamos con la última adivinanza:
El lomo es la parte del libro donde se
encuentran pegadas o cosidas las hojas.
¿Recuerdas que para elaborar el libro de chistes
se pidió pegamento hilo o estambre y aguja? Pues es precisamente para hacer el
lomo de tu libro y sujetar las hojas.
Ahora sí,
ya recordaste las partes del libro.
¡Muy bien! De manera rápida y sencilla has
recordado las partes que componen un libro.
· ¿Ya pensaste cómo quieres diseñar tu libro?,
Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm
¿Qué hacemos?
Ahora sí, vas a armar tú “Libro de chistes” observa la imagen
Para iniciar con la actividad, ubica en tu cuaderno todos los chistes, trabalenguas, adivinanzas y anagramas que has escrito en clases anteriores y aquellos que te hayan contado tus familiares, compañeras y compañeros de clase o tu maestra o maestro.
Si hablas una lengua además del español, no
olvides integrar los chistes que escribiste en tu lengua materna.
Ahora, elije el tipo de papel en el que los vas
a copiar, estas serán las páginas de tu libro.
Puedes utilizar 3 hojas blancas…
Si gustas seguir estas indicaciones o si tú
tienes una idea como elaborarlo, adelante.
·
Toma cada una de las hojas.
·
Haz lo mismo con las otras dos hojas y en total
al recortarlas, tendrás doce hojas pequeñas que serán las páginas de tu libro.
Recuerda que debes dejar las hojas para el
índice y las secciones, ¿qué te parece si apartas cinco? Te sobrarían siete
hojas para los chistes.
Lo que sigue es copiar los chistes que tienes en
el cuaderno en cada una de las hojas.
Si consideras que son muchos chistes, elige los
que te parezcan más graciosos.
¿Ya copiaste los chistes en las hojitas sueltas?
Ahora, decide las secciones que tendrá el libro. ¿Cómo puedes clasificar los
chistes que tienes?
Ejemplos de chistes, trabalenguas, adivinanzas y
anagramas:
Palíndromos
·
Se puede clasificar por temas, por personajes y
como has incluido chistes, trabalenguas, adivinanzas, palíndromos y anagramas… ¡También puedes
clasificarlos por tipos de chistes!, es una manera sencilla de ordenarlos ¿Qué te
parece?
Recuerda que tú decidirás la forma en que los clasificarás,
puede ser por tipo de chistes, así que las secciones del libro serán: chistes,
trabalenguas, adivinanzas, palíndromos y anagramas, escribiré una sección en cada hoja
suelta y procurara dejar un espacio por si quieres hacerle un dibujo.
Por ejemplo:
Título: _______, Secciones: Chistes, Trabalenguas, Adivinanzas,
Anagramas y palíndromos”
Ahora, clasifica los textos, observa cuáles van
en la sección de chistes, cuáles en trabalenguas, en adivinanzas, en palíndromos y en
anagramas.
Toma una hoja para anotar el índice del libro;
recuerda que es importante para ubicar secciones o temas. Escríbelo en forma de
lista
“Índice”
Chistes…
Palíndromos…
Adivinanzas…
Anagramas…
Trabalenguas...
Todavía no anotes el número de páginas.
El siguiente paso es elegir el material con que
harás la portada… Puedes ocupar un pedazo de cartón, una cartulina, tú ¿qué
utilizarás?
La portada debe ser un poco más grande que las
páginas del libro. Recórtala y ensambla todas las páginas de tu libro, recuerda
que el índice va al inicio y enseguida las secciones con los chistes
correspondientes.
·
¿Qué vas a utilizar para unir las páginas del
libro?
Puedes engraparlo, esta acción corresponde al
lomo.
A continuación, escribe el número progresivo a
cada página de tu libro. Puedes iniciar a enumerar después del índice.
·
¿Cuántas páginas tienen tu libro? 8, 9, etc.
Ahora sí, en el índice anota el número de página
que le corresponde a cada sección.
Por ejemplo, en el Libro de Mario, la sección de
chistes inicia en la página 1, mientras las adivinanzas inician en la página 6,
la sección de Trabalenguas está en la página 4.
Piensa en un “título” para tu libro… El título
para el libro de Mario será:
“¡Chistes para reír en casa!”
·
¿Y el tuyo?
“¡El chistómetro!”, es buen nombre, elige el
que más te guste.
Solamente faltan las ilustraciones.
La imagen de la portada es muy importante, ya
que es la presentación de tu libro.
Observa a tú alrededor:
· ¿Qué te gusta del lugar dónde vives?,
Recuerda que las imágenes deben ayudar a
comprender el texto. Además, también las puedes utilizar para personalizar tu
trabajo y hacer ver a los demás que te pertenece porque refleja lo que eres.
Por ejemplo, tu grupo de 3° está integrado por
niñas y niños de todos los rincones del país, y cada uno puede plasmar en su
libro de chistes parte de su entorno y en su portada elementos que distingan a
su comunidad.
Para que tengas una idea de lo diverso que son
nuestras vidas en México, asómate tantito a una comunidad en Chiapas, para
conocer la Comunidad Tseltal, observa el siguiente video:
1. Ventana a mi Comunidad /
Tseltales - Mi entorno.
·
¿Qué te pareció el video?
Lo que
hace recordar es lo valioso que somos, cada uno aportando lo que sabemos y lo
que nos gusta.
Hoy, a pesar de vivir en diferentes comunidades,
estamos aquí, compartiendo chistes ¡Aprendiendo y riéndonos juntos!
Realiza las ilustraciones de tu libro de chistes,
es la última actividad para que lo concluyas.
·
¿Qué tal te quedó?
Si aún te faltan detalles, no te preocupes,
puedes concluirlo con más calma ¡Tu libro debe quedar hermoso!
Comparte con tu familia, tus compañeras,
compañeros y maestra o maestro la actividad realizada. Por ahora integra tu
libro en la biblioteca en casa y una vez que regreses a clases agrégalo a la
biblioteca de Aula.
La actividad que realizaste el día de hoy la
puedes encontrar en el libro de español actividades, página 26, Apartado
“Producto final”.
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