martes, 2 de junio de 2020

TIEMPO DE LEER

Distintos tipos de narraciones

¿Qué vamos a aprender?

Reconocer características de distintos tipos de narraciones.

¿Qué vamos a aprender?

Explorarás y disfrutarás al escuchar dos tipos de textos narrativos sencillos como son los cuentos y las fábulas.

¿Te suena conocida la frase "Había una vez"? Así inician muchas historias fantásticas como las que hoy vas a ver y escuchar.

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos, en los cuales conocerás sobre los cuentos y fábulas. 

Los dos primeros videos son cuentos, ¡disfrútalos!

De vuelta a casa - Cuento infantil


Clarita se volvió invisible. Graciela Montes. Canal Pakapaka


Ahora toca el turno a las fábulas. Pon atención para descubrir en qué son diferentes a los cuentos que acabas de ver.

El primer video tiene que ver dos fábulas la primera es la fábula de la libre y la tortuga desde el inicio y hasta el minuto 2:30. La segunda es la fábula del león y el ratón en los minutos 4:27 a 6:34, si quieres verlo completo, adelante.

10 Fábulas con moraleja para niños / Cuentos infantiles con valores

Observa el siguiente video hasta el minuto 6:49, si quieres verlo completo adelante.

Fábulas de mi granja, Mario Iván Martínez

¿Qué aprendimos?

Platica en familia sobre el video y responde las siguientes preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo. 

  1. ¿Cuál de los dos cuentos te gustó más? ¿Por qué?
  2. Como lo notaste, en las fábulas los personajes son animales y al final hay una enseñanza a la que llamamos "moraleja". ¿Qué te parecieron?, ¿cuál de las fábulas te gustó más?
  3. Elige la fábula que te gusto más y explica a tu familia, con tus palabras, la enseñanza que te dejó esa fábula.
  4. Sigue aprovechando el tempo en casa, con la ayuda de tu familia, sigue buscando cuentos y fábulas en tu libro de Lengua Materna. Español Lecturas, para que goces conociendo sus historias y moralejas. Cuando termines de leerlos puedes hacer un dibujo de lo que más te haya gustado y contesta tu libro de Lengua Materna. Español, página 117.


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