GUÍA

"Tu futuro depende de muchas cosas pero especialmente de ti......"

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Recuerda, repasar en el libro de texto.

https://drive.google.com/file/d/0B0pZAe3vtUh1cEZnaTZMcDgxTlU/view?usp=sharing Fuente de información Lainitas.

fabulas de esopo _ el pastor mentiroso.wmv

El Burro Disfrazado - Fábula de Esopo - Clásicos Infantiles

EL LIBRO DE LA FAMILIA

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La Eduteca - El adjetivo

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http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/sustadje/jclic/sustadje.jclic.zip&lang=es&title=Sustantivos+y+adjetivos

Adjetivos calificativos

SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS

Propósito:

Identificar y usar sustantivos comunes y adjetivos calificativos al escribir expresiones descriptivas.

Sistema de escritura:

Adjetivos, sustantivos propios y comunes, verbo, expresiones de tiempo, frases comparativas.

PROPÓSITO

PROPÓSITO

Que los alumnos:

1. Describan el lugar dónde viven, mencionando las características básicas para reconocerlo.
2. Reconozcan a la escritura como un medio para registrar información, al escribir los datos de su domicilio.

CONTENIDOS

Discursos orales y sus funciones.

1. Descripción de objetos, personas o lugares características físicas y de modo de ser.

Producción de textos

1. Escritura de textos, palabras, oraciones y párrafos.

Sistemas de escritura

1. Mayúsculas en nombres propios, lugares, al inicio de párrafos y después de punto.

ACTIVIDAD

El lugar dónde vives:

¿Es tranquilo o ruidoso?

¿Es una ciudad un pueblo pequeño?

¿Hay muchos árboles o solo casas?

¿Queda lejos o cercas de la escuela?

BLOQUE V

PRACTICA PARA LA EVALUACIÓN FINAL

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https://drive.google.com/file/d/0B0pZAe3vtUh1RGRXdFd2TVprMDg/view?usp=sharing

BLOQUE IV

CONOCER UNA CANCIÓN DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE MÉXICO

El propósito de esta práctica social del lenguaje es que conozcas y aprecies la tradición oral de los pueblos originarios de México a través de canciones indígenas y expresiones literarias como la rima y las adivinanzas.

Aquí te presento un enlace que  puedes visitar para que te sirva de apoyo para presentar ante el grupo alguna rima, adivinanza o canción misma que será el producto final de este proyecto.

Recuerda solo tienes que darle clip en el enlace

http://www.inali.gob.mx/guarda_voces/interactivo/

BLOQUE IV

PROYECTO I

Práctica social del lenguaje: Producir un texto que contraste información sobre un tema.

El propósito de esta práctica social del lenguaje es elaborar un texto en el que se contrasten dos ideas acerca de un mismo tema.

Haciendo el uso de los TIC`s los alumnos hicieron una presentación relacionado con el tema de estudio aplicando lo que han aprendido en la clase de computación.

REMEDIOS CASEROS

Guía de estudio español

Da clip en el enlace.

https://drive.google.com/file/d/0B0pZAe3vtUh1cFZkS1dYTHdObU0/view?usp=sharing

BLOQUE III

PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE

 ESCRIBIR UN RELATO HISTÓRICO 

PROPÓSITO: BUSCAR, SELECCIONAR Y LEER DIVERSAS FUENTES DE INFORMACIÓN DE ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS PARA ESCRIBIR UN RELATO HISTÓRICO.

PROYECTO I

Relato Histórico from fcomurguia